为进一步落实教育部《中小学疫情防控25条举措》，切实提高复学后校园疫情的应急防控能力，坚决保障全校师生员工的生命安全，按照县委政府及县教科局党委的安排部署，年3月25日下午15：00，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，蓝田县纪委、监委驻县教科局纪检组组长赵波浪、县教科局计资科副科长王宏庆、蓝田县疾控中心医生雷云云莅临现场指导。
开会部署
.03.:00会议室
为确保演练过程规范有序，学校疫情防控工作领导小组召开了疫情防控应急演练培训会。会议由李增国副校长主持。李校长指出，演练就是实战，务必高度重视，明确责任；总务主任毛西强就应急演练进行了分工部署，对演练流程做了详细安排。
演练总动员
.03.:40办公楼门口
本次演练由苏立宁校长担任总指挥。演练前，苏校长进行动员讲话，他强调：应急演练是对预案实操性、可靠性的检验，将进一步明确相关人员的职责任务，全体人员一定要高度重视本次应急处置演练，确保演练规范到位，为及时发现并妥善处理学生返校时可能出现的突发情况积累应急处置经验。
△苏立宁校长宣布：“蓝田县城关中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始！”
疫情防控应急实战演练
场景一：学生入校
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1名工作人员指导学生在学校大门外两侧有序排队，沿着主干道通道分两队进入校门，每人相距1.5米以上。
1名工作人员喷洒消毒液，1名工作人员为学生测量体温，4名工作人员登记测温结果，并收取学生身体健康承诺书，身体健康、体温正常方可入校。
测温过程中，发现一名体温异常的学生，1名工作人员立即将其带到大门口临时观察室，并通知后勤人员拉起警戒线。校医于巧林对学生进行询问，了解其身体状况，并进行登记。她现场汇报主管副校长王怀育，经请示后，根据学生具体情况，通知该生家长，迅速来校带其到指定医疗机构就诊。
场景二：教室上课
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学校将高三每班学生重新分为A、B两个班，每班25人。学生按照路标规定路线进入教学楼南楼一层教室，A1班班主任在教室门口为学生测温，温度正常方可进入教室。
体温正常学生在老师的安排下，依次保持1.5米间距，进入教室。学生单人单桌就坐，师生全部佩戴口罩。
B1班班主任在测温过程中发现一名学生体温37.7℃，请示主管副校长高学超，高校长安排1名工作人员立即带领学生前往学校医务室为其做进一步检测。
到达医务室后，校医询问学生身体相关情况，测温登记后立即汇报李增国副校长。
按照流程，李增国副校长第一时间将情况汇报给苏校长，苏校长立刻上报县教科局保健所和县疾控中心，并安排工作人员将体温异常学生立即带往隔离观察室。
场景三：学生应急隔离
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进入隔离观察室后，校医李维一为学生测温，问询学生情况并做好详细登记，登记医院进一步诊断治疗。同时，学校安排专人对该生密切接触人员进行排查，做好人员登记与隔离观察，防止疫情扩散。
学校立即电话通知家长，要求家长配合学校做好学生的隔离观察。
场景四：课间活动
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下课铃响后，1名工作人员导引学生间隔1.5米有序由教学楼东门走出。部分学生在校园内管控区域自主活动，部分学生如厕或在教室休息。
1名工作人员导引按规定路线如厕，并提醒同学们如厕时，不要拥挤，不要联伴，之间要有间隔，如厕后按照“七步洗手法”洗手。
1名工作人员导引学生前往操场指定区域活动，体育组老师在操场指定区域安排学生活动，并提醒学生保持间隔2米以上，自由活动、休息。
铃声再次响起时，学生有序地进入教室上课。
场景五：餐厅就餐
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按照错峰就餐安排，11：40分，第一批（每批次间隔20分钟）下课的学生按规定路线进入餐厅，1名工作人员导引学生保持间距统一走餐厅北门进入。
学生洗手后，到指定位置排队，间隔1.5米领餐，然后按照顺序，由北向南依次单人独桌同向就坐就餐，工作人员负责餐厅内就餐秩序管理，并提醒学生用餐期间禁止肢体、语言交流，缩短用餐时间。
用餐结束后，学生佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按1.5米距离排队，清洗自带的餐盘、餐具。1名工作人员导引学生统一走餐厅西门，有序离开。
场景六：学生入住宿舍
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学生进入公寓楼，先到一楼公寓管理办公室报出自己的班级、姓名，公寓管理员为学生进行入住登记，用测温枪为学生进行体温检测。
随后，工作人员安排学生按指定路线，有序进入宿舍，并告知学生要严格遵守公寓管理要求，不串宿舍，不聚集聊天。
演练活动总结
.03.:00
大家严阵以待、闻令而动、密切配合、规范有序地完成了本次疫情防控应急处置演练。
蓝田县电视台就城关中学开学疫情防控工作情况对苏立宁校长进行了专题采访。
莅临现场的各位领导对本次演练提出了良好的建议。
通过本次演练，完善了我校疫情应急处理流程，提高了应急处理能力，针对发现的问题，我们将在县教科局党委、卫健局、县疾控中心的指导下，进一步完善预案、优化流程、加强协作、积累经验，全面提高学校疫情防控应急处置能力，阻断疫情进入校园，确保师生绝对安全，确保开学疫情防控工作万无一失。
图：刘恩华文：马晓毅审核：闫宏权
蓝田县城关中学是一所省级标准化高中，学校办学历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全教会精神，在县教科局的坚强领导下，立德树人，全员育人，以质量立校、科研兴校坚持内涵发展的办学思路，全面提高教育教学质量。
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